在四川大学3月31日召开的2014年本科教学工作会上，校长谢和平首次透露了今年的教学改革方案。除了试点打破一贯的60分及格模式，还将开展无标准答案考试。更严格的则是针对教师管理，只有具备教师资格证和川大颁发的《教学能力培训合格证》，才能上岗，否则连学术能力很强的博士也没有机会上讲台。

　　学生：及格不易 考70分也可能要重修

　　“学生学习的功利性比较强，一部分人对分数有要求，还有一部分人是60分万岁。”川大副校长步宏分管本科教学工作，他表示，打破60及格的模式，就是设计一个淘汰率，末位的几个人，随便你是多少分，也叫不及格，“说不定你是70分，也要重修，因为你跑慢了”，所以及格线是动态的，更加灵活，就是刺激所有人往前冲，国际上有这种惯例。

　　在谢和平看来，率先打破传统的教学评价体系，打破60分及格模式，实行无标准答案考试，能和世界一流大学接轨。“国外的大学，每次作业、讨论等都要算入总成绩，还要求查阅最新的文献资料。”谢和平表示，这对老师来说提出了更高的要求，特别是无标准答案考试，一道题可能需要花一天或两天时间准备，但是今年一定要改革。

　　教师：上岗需两证 课讲得不好就叫停

　　在提高学生积极性的同时，川大还在提高教学质量方面，对教师提出了更多要求。“川大绝大多数老师不是师范院校毕业，那么就要对他们的教育理念和教育方法进行再培训。”步宏表示，对于新进校的青年教师而言，除了取得教师资格证书，还需要经过川大教师教学发展中心的培训，取得教学能力培训合格证，才有资格上岗。据步宏介绍，此前川大招聘辅导员，要求还只是硕士，现在都提高到博士了。

　　此外，上讲台还必须是“双身份”。“很多博士自认为可以讲好课，就上了讲台，实际不然。”谢和平表示，学校马上要下文件，进入川大的老师要有博士学位和海外交流学习的经历，并且无论学术水平有多高，先开始搞科研，然后才会有教学工作量，“讲台是很神圣的，欧洲很多高校规定，正教授才有资格给本科生上课，成为了一种荣誉。”据步宏介绍，学生会给老师的课打分，同时为了公正，由退休、快退休的老教师组成的教学督导管理委员会、各个学院的行政部门，都会去听课，综合下来评价最差的课要叫停。“以前可能不管好与不好，部分老师认为，你拿我没办法，现在就要从选修课里面取消。”